Projeto Sonoro Aula 10/4

Roteiro de trabalho

Grupo:
Integrantes:
Título:
Cronograma:
10/04 –
24/04 –
08/05 –
22/05 –
12/06 –
26/06 –
10/07 –
24/07 –
07/08 –
21/08 –
Captação de som
Local:
Objetivo:
Equipamentos a serem utilizados:
Participantes:
Funções:
Roteiro do som:
Como serão utilizadas as trilhas sonoras, efeitos e sons foley:
Descrever com detalhes como o grupo visualiza a utilização do áudio:
Locução:
Dublagem:
Quem fará a locução/dubalgem:
Texto a ser gravado:
Trilha Sonora:
Quais músicas serão utilizadas:
Em que momento:
Quais os objetivos de utilização destas músicas/trilhas:
Caso a música tenha letra, está compatível com a cena (descrever/interpretar):
Caso a música não possua letra, o ritmo que será utilizado em cada momento da cena (descrever o objetivo desta utilização):
Dissonância cognitiva (qual objetivo):
Sons foley:
Quais sons serão necessários reproduzir:
De que maneira isso completará a cena/ambiente do produto:
De que maneira isso ocorrerá:
Qual o ambiente escolhido para a reprodução destes sons:
Efeitos especiais:
Em quais os momentos do produto serão utilizados:
Quais efeitos o grupo pretende utilizar:
Qual o objetivo:
De que maneira este tipo de recurso irá auxiliar o espectador/usuário:
Formato de áudio digital:
Qual será a plataforma de exibição do produto:
Qual será a relação “tamanho x qualidade” utilizada pelo grupo:
Qual será a extensão dos arquivos a serem utilizados pelo grupo no produto final (justificar a escolha):
Podcast
O grupo utilizará o podcast como uma estratégia de se aproximar o espectador/usuário:
Qual o formato que terá o programa de podcast:
Qual será o objetivo da utilização:
Quando será realizado a gravação:
Pontos a serem discutidos no programa:

Roteiro aula 27/03 - Interfaces gráficas

Manhã:

1ª Parte

- Recapitulação da aula de Arquitetura da Informação / Infodesign
- Estruturação da Informação - Interface gráfica :

- Elementos de navegação
- global
- local
- contextual
- atalhos

- Ícones/botões

- Conteúdo (mídias)
- imagem
- texto
- animação
- vídeo
- áudio

- Interatividade
- recursos
- feedback do usuário



2ª Parte

- Elementos de interface - botões, menus, ícones, imagens, texto
- Exercício de arquitetura da informação – estruturação / mapa do multimídia
- Exercício de Photoshop e composição / pesquisa de imagens - grupos



Tarde:

- Exercício de arquitetura da informação – estruturação / mapa do multimídia
- Exercício de Photoshop e composição / pesquisa de imagens – grupos
- Assessoramento dos grupos

Grupo Imagem / Projeto Infográficos

Oi pessoal do grupo,
Nas minhas andanças pela Web descobri hoje este endereço onde vocês podem ver um infografico interessante sobre mapeamento de aluguel de videos. Está em ingles e talvez seja necessário cadastrar para visualizar. a URL é http://www.nytimes.com/interactive/2010/01/10/nyregion/20100110-netflix-map.html
Abraço e nos vemos no sábado a tarde.
Castilho

Roteiro Aula Vídeo 13/3 - Prof Marcius

8:30 - Conversa e troca de idéias sobre a aula anterior (áudio) e o que eles conseguiram inicar em termos de vídeo para o projeto de cada grupo.

8:45 – Introdução sobre os tipos de peças audiovisuais que podem ser produzidas (revisão e continuação do que já se falou). Importância da direção e edição para compor a narrativa (planos, timming, movimentos, animação). Análise de exemplos em algumas áreas (cinema, TV (comercial, serie) e web).

9:30 – Apresentação de exercícios de edição com explanação básica do software a ser utilizado. Formação de grupos

10:00 - intervalo - 10 minutos

10:10 - Grupos se reunem e começam a trabalhar.

12:00 - Almoço

13:00 – Avaliação e debate entre os alunos sobre o que eles fizeram.

14:00 – Explicações e relação com o projeto de cada aluno.
14:30 - Alunos voltam a trabalhar nas edições, exercitando mais um aspecto (nova tarefa no exercício).

16:30 - Consultoria individual com os grupos de projetos sobre o trabalho desenvolvido no periodo da tarde. Os professores assessoram cada grupo (Marcius-Imagem/ Felipe-Audio/ Marco-Roteiro/Daniel/Web/Castilho-redes

17:30 - Fim da aula.

Planejamento da Produção de Projetos Multimidia - aula 28/11

I ) Fase preparatória – conceitual – definição de funções / planejamento de atividades

1) Definição de conceito

– Preocupações críticas :

a) Objetivos do projeto no sentido amplo, mensagem do projeto;

b) Objetivos da equipe de produção / tipo de produto a ser desenvolvido;

c) Quais os resultados esperados junto ao usuário / que tipo de reação se espera dele;

– Tripé básico do projeto multimídia : hardware, software e interatividade com usuário;

– Planejamento de produção é uma atividade em constante mutação e adaptação / cada projeto tem um planejamento diferente no especifico / aqui daremos só o geral;

– Feedback permanente;

2) Desenvolvimento

– Objetivos Gerais : qual a percepção global esperada;

– Objetivos Específicos : Detalhamento dos objetivos gerais, como público alvo e ações esperadas

– Equipe de produção

a) Gerente de projeto – encarregado de manter o cronograma, orçamento e a harmonia na equipe; monitorar o desenvolvimento do projeto;

b) Editor de conteúdos – responsável geral pela integração das narrativas nas diferentes mídias / é o responsável pelo caráter multimídia do projeto;

c) Editor de textos – produz os textos

d) Editor de computação gráfica – 3D, realidade aumentada, mash ups / animações, timeline, efeitos gráficos

e) Editor de áudio – produz locuções, efeitos sonoros, som ambiente e músicas.

f) Editor de imagens – responsável pela produção e edição de vídeos, slideshows, tratamento de imagens, animações, 3D

g) Programador – plataforma de apresentação DreamWeaver, Flash, PHP, Ajax etc

h) Editor de rede – responsável pela interatividade no projeto e formação da rede de usuários.

i) DICA – softwares grátis para administração de projetos – ver em http://www.topshareware.com/010012-1-1.htm

3) Pré-produção - levantamento de recursos e necessidades antes do inicio da produção:

a) Prazo disponível para executar o projeto

b) Quais os recursos financeiros e materiais

c) Pessoal técnico necessário – consultores, especialistas e operadores;

d) Equipamentos necessários – hardwarte e software

e) Planejamento da atividade dos técnicos contratados

f) Levantamento de possíveis questões legais – direitos autorais, contratos, participações etc

g) Preparação do scripts para gravações em áudio e vídeo

h) Preparação do material necessário para produção de slideshows e animações;

4) Produção – operacionalização da pré-produção

a) Roteiro final

b) Desenho de interface

c) Produção gráfica – logotipos , artes gráficas, modelagem 3D

d) Fundo musical e seleção de efeitos sonoros

e) Animações / slideshows / mash ups / realidade aumentada /

f) Produção do vídeo digital

g) Produção do Story board

h) Fluxograma

i) Desenvolvimento da interatividade e da rede

5) Pós Produção – ajustes finais

a) Planejamento das fases alfa e beta

b) Definição das estratégias de teste

c) Definição das estratégias de lançamento no mercado

II) Fase operacional – produção propriamente dita

1) Definição do cronograma de produção

- definição das atividades necessárias

- pessoas responsáveis

- datas de inicio e fim de cada atividade;

- previsão de emergências

- DICA modelo americano

2) Definição do orçamento e custos de produção;

- Salários do pessoal fixo

- Honorários consultores e técnicos

- Produção de vídeo, áudio, animações, slideshows, fotografias, 3D

- Viagens

- Aluguel de equipamentos

- Gastos com comunicação (telefone etc)

3) Monitoramento das atividades previstas no cronograma de produção

- Observação de prazos

- Observação dos gastos

- Avaliações periódicas dos prazos e gastos

4) Pré-teste e avaliações de conteúdos

- Fase alfa : quando o projeto já é funcional embora não esteja com todas as suas partes operacionais. Principal objetivo é verificar usabilidade.

- Grupos focais : projeto é submetido a grupos de pessoas reunidos em função de suas habilidades ou perfil de consumo para fazer uma avaliação qualitativa do conteúdo produzido;

- Fase beta : o projeto já foi testado em sua fase operacional e passa a fase dos testes de mercado, bugs técnicos avaliações especificas sobre Quality Assurance (padrão de qualidade);

- Teste da rede de usuários;

III ) Pós produção e lançamento

1) Incorporação das modificações sugeridas nos pré-testes.

2) Registros legais

3) Lançamento do site

4) Gravação do DVD

5) Marketing de lançamento

6) Webmaster

7) Manutenção e atualizações do site

Entrevista com Alberto Cairo - Infografia

Esta entrevista pode ser útil para todos, mas em especial para o grupo de Imagens. É uma entrevista com Alberto Cairo, um dos papas da infografia mundial. Pode ser usada como link e como matéria prima para trabalho. O link é http://www.innovativeinteractivity.com/2009/10/27/advice-from-alberto-cairo-on-animated-infographics/
O site Innovative tem vários exemplos de trabalhos multimídia que podem servir para os projetos de vocês. Inoovative: http://www.innovativeinteractivity.com/
Nossa próxima aula é no dia 28 de novembro e será a última de 2009.
Um abraço
Castilho

Aula Arquitetura da Informação 17/10

Aula matutina

– Conceitos de arquitetura da informação e infodesign
– Materialização do roteiro (estrutura não linear da narrativa)
– Definição público alvo: características sócio-economicas / grau de alfabetização digital / acesso à banda larga.
– Estrutura do site ou DVD que receberá o projeto / vantagens de desvantagens de plataforma Web ou DVD
– Estrutura da página web do projeto / design da página / navegação interna / DreamWeaver - AJAX – PHP – Flash /
– Navegação Não Linear – Usabilidade (conceito, regras básicas, teste)

Planejamento e custos

- Compatibilização de roteiro / arquitetura da informação / recursos disponíveis.
- Levantamento de necessidades para produção de investigações, imagens, áudio, geração da rede de usuarios, produção, programação, publicação, promoção e marketing.
- Organização da planilha de custos.

Aula Vespertina

Os alunos recebem tarefas especificas de cada grupo e que devem ser executadas até o final de aula. As tarefas feitas em aula devem ser publicadas no blog do grupo até o final da aula.

Cada grupo deve trazer a apresentação feita na aula do dia 26/9 e publicá-la no seu blog. A apresentação será usada como ponto de partida para a execução das tarefas.

Tarefa básica
Produzir um organograma do projeto mostrando :
a) A idéia ou modelo de infodesign a ser usado no projeto
b) as principais áreas do site (arquitetura da informação - a estrutura interna de cada área)

Tarefas específicas
a) Grupo Imagens – Depois de decidir o modelo de infodesign , o grupo já tem condições de detalhar os temas já pesquisados e distribui-los nas diferentes áreas de informação.
b) Narrativa – Decidir o modelo de infodesign e eleger as áreas de informação, sem detalhá-las, porque ainda falta a pesquisa dos temas.
c) Áudio – Depois de decidir o modelo de infodesign , o grupo já tem condições de detalhar os temas já pesquisados e distribui-los nas diferentes áreas de informação.
d) Redes – Decidir o modelo de infodesign e eleger as áreas de informação, detalhando aquelas que já foram pesquisadas.